Windows. Тема 1. Использование клавиатуры

В открытый доступ выложены страницы Азбуки с лекцией по данной теме:

---

Преподавателю! Если ученик впервые в жизни видит компьютер, то зачастую, оптимальнее дать ему набрать несколько текстов ("Песенку велосипедистов", "Солнечный круг" и т.д. - то есть тех, которые на слуху и развлекательные) из первой самостоятельной работы. Для этого в открытый доступ выложены страницы Азбуки:

И только после такого набора давать слушать первую лекцию.

---

Различия в лекциях для разных операционных систем в следующих вопросах:

Аудиозаписи по книге (делались для Windows XP [2002 г. выпуска]).

Аудиозаписи по книге (делались для Linux Ubuntu [v.8.04] с графической оболочкой Gnome [v.2.22]).

Видеозаписи доделывались по Linux Ubuntu 12.04 с графической оболочкой Gnome

  • аудио 1 (включение компьютера - стр.18, три нельзя при работе с компьютером, правильное выключение и повторное самостоятельное включение - стр.29) /1,05 Мб/ можно послушать первую часть в последнюю очередь;
  • !! преподаватель, проверь, что язык "Рус";
    вполне подойдут следующие аудиозаписи из Win98:
  • аудио 2 (клавиатура начиная от Esc - стр.30, до экспериментов с CapsLock, Shift и индикатором языка Ru/En - стр.43) /3,81 Мб/. ВНИМАНИЕ: при включении в Блокноте режима переноса по словам в Win<=98Me используется пункт главного меню "_Правка_"-> "Перенос по словам", а в Win>=2000 (в том числе и в WinXP) пункт главного меню "_Формат_"-> "Перенос по словам").
  • аудио 3 (от пояснения, какие опечатки были в таблице, - стр.43, до цифровой клавиатуры, стр.59, а так же до прочих клавиш, стр.59-60) /4,62 Мб/;
  • аудио 4 (организационные вопросы, стр. 60-61) /0,35 Мб/.
    		•

    Краткая схема правильного включения компьютера: Проверить, светится ли лампочка на удлинителе (=сетевом фильтре), которым подключено питание -> Проверить, включен ли источник беперебойного питания (он же "аккумулятор", он же "коробочка под столом с круглой кнопкой включения") -> Проверить, включено ли питание на мониторе (кнопка включения питания находится как правило снизу от монитора) -> И только потом на системном блоке (он же "здоровый ящик/"процессорный блок") ищем самую крупную кнопку "Power" (питание)

  • Преподавателю:
     неплохо перевести обозреватель с видеозаписями в полноэкранный режим (чтобы пользователь не путался, что ему показывают в видео, а что - обозреватель, который содержит перечень видеозаписей):
    • местоположение клавиши:
    • нажмите клавишу . Убедитесь, что Ваш обозреватель перейдёт в полноэкранный режим. Если будет нужно вернуться из него обратно то ту же клавишу нажмите ещё раз.

    после чего нужно научить пользователя нажимать комбинацию клавиш возврата из режима просмотра конкретной видеозаписи в список видеозаписей. Для этого пусть пользователь посмотрит

    • местонахождение комбинации клавиш возврата "Назад":
    • и приготовится после просмотра любой видеозаписи нажимать

    • КРАТКИЕ ВИДЕОПОЯСНЕНИЯ для тех, кто не имеет значительного опыта работы с компьютером (их не надо сразу выполнять, достаточно просто посмотреть, как фильм, чтобы потом было проще ориентироваться по аудиозаписям. Назначение этих видеопояснений - снять избыточную психологичекую нагрузку с новичков, дав им ориентиры к прослушиваемым позже аудиозаписям).

  • видео 0-а - назначение левой и правой клавиш мыши на рабочем столе Операционной Системы, назначение клавиш "Esc" (отмены ненужных меню) и "F1" (вывода справочной информации).
  • видео 0-б - создание и открытие нового текстового документа + изменение размера его окна так, чтобы было видно фоновый рисунок (облака) + переключение раскладки клавиатуры, когда не виден индикатор языка клавиатуры, но видно индикатор "Scroll Lock", который в данном конкретном случае настроен как индикатор языка.
  • видео 0-в - четыре тестировочных строки для Rus/Eng и с нажатой и с отпущенной клавишей Shift.
  • видео 0-г - клавиша для русского языка "." и "," + клавиши движения курсора, в том числе в комбинации с клавишей Control.
  • видео 0-д - клавиши удаления "Delete" и "Backspace" + комбинация клавиш для переключения языка клавиатуры на примере "левый Alt" - "Shift".
  • видео 0-е - краткая схема закрытия окна текстового документа, выполняемого ПЕРЕД выключением питания компьютера;
  • видео 0-ж - краткая схема выключения питания компьютера. Её нужно просто посмотреть до прослушивания следующей аудиозаписи (этой видеозаписью исправляются некоторые недочёты в понимании).
  • Преподавателю: верните окно браузера к нормальному режиму (нажмите клавишу , чтобы выйти из полноэкранного режима).

    • НЕПОСРЕДСТВЕННО ЛЕКЦИЯ (её необходимо слушать и сразу же выполнять. Лекция читалась много медленнее и подробнее, чем то, что содержится в видео, по ходу лекции даются необходимые небольшие задания, которые нужно выполнять. Преподавателю: аудио ставятся на одном "Рабочем месте Linux" или даже на одном компьютере, а их выполнение идёт на другом):

  • Преподавателю: Можно послушать "аудио 1" в последнюю очередь (после "аудио 4") + так же стоит поступить, если воспроизведение аудио запущено с того же компьютера, где занимается ученик:
    аудио 1     - (включение компьютера - стр.18, три нельзя при работе с компьютером, правильное выключение и повторное самостоятельное включение - стр.29);
  • Преподаватель, проверь, что язык русский = "Рус" (= внизу справа на экране включен индикатор или русский флаг ). Если включен английский язык = "Eng" (= внизу справа на экране включен индикатор или американский флаг ), то по его индикатору надо щёлкнуть левой клавишей мыши, чтобы он переключился на Русский;
  • Внимание! В"аудио 2" НЕ ВЕРНО прозвучало, якобы лекцию можно воспринять с голоса преподавателя. Опыт показал, что в "Азбуку" всё-таки лучше смотреть.
    аудио 2     - (клавиатура начиная от Esc - стр.30, до экспериментов с CapsLock, Shift и индикатором языка Ru/En - стр.43)(клавиатура начиная от Esc - стр.30, до экспериментов с CapsLock, Shift и индикатором языка Ru/En - стр.43);
  • аудио 3 - (от пояснения, какие опечатки были в таблице, - стр.43, до клавиш движения курсора стр. 49 и техники безопасности);
  • аудио 4 - (от клавиш удаления, стр. 50, до цифровой клавиатуры, стр.59).
  • Внимание преподавателя! Если ученик не уверен в своих силах, то имеет смысл перейти к первой самостоятельной работе, выполнить из неё пункт I, а только потом переходить к теме №2.
  • Переходим к следующей теме "Windows. Тема 2. Окна и мышь. Документы. Папки".
    		•

    см. ниже

    Устарело:

    Аудиозаписи по книге (делались для Windows 98 [1998 г. выпуска]). Читалось в течении 2 занятий, каждое по 2ч30 минут чистого астрономического времени Аудиозаписи по книге (делались для Linux GNU Debian [v.4.0], с графической оболочкой Gnome [v.2.14]).
  • аудио 1 (включение компьютера - стр.18, три нельзя при работе с компьютером, правильное выключение и повторное самостоятельное включение - стр.29) /1,00 Мб/ можно послушать первую часть в последнюю очередь;
  • !! преподаватель, проверь, что язык "Рус";
  • аудио 2 (клавиатура начиная от Esc - стр.30, до экспериментов с CapsLock, Shift и индикатором языка Ru/En - стр.43) /3,81 Мб/;
  • аудио 3 (от пояснения, какие опечатки были в таблице, - стр.43, до цифровой клавиатуры, стр.59, а так же до прочих клавиш, стр.59-60) /4,62 Мб/;
  • аудио 4 (организационные вопросы, стр. 60-61) /0,35 Мб/.
    		•
  • аудио 1 (включение компьютера - стр.18, три нельзя при работе с компьютером, правильное выключение и повторное самостоятельное включение - стр.29) /0,78 Мб/ можно послушать первую часть в последнюю очередь;
  • !! преподаватель, проверь, что язык "Рус";
  • аудио 2 (клавиатура начиная от Esc - стр.30, до экспериментов с CapsLock, Shift и индикатором языка Ru/En - стр.43) /2,66 Мб/;
  • аудио 3 (от пояснения, какие опечатки были в таблице, - стр.43, до цифровой клавиатуры, стр.59) /2,35 Мб/;
  • аудио 4 (организационные вопросы, стр. 60-61) /0,61 Мб/.
    		•