аудио 1 (постановка
задачи на предварительные действия: обязательно
нужно самостоятельно выполнить задания 1.1 и 1.2
+ набор текста, стр.219) /0,11 Мб/;
аудио 2 (обязательно
нужно самостоятельно выполнить задание 1.3
+ затем постановка задания 2.1-а на вставку таблицы - стр.219, и
вплоть до набора текста в таблицу - стр.221) /0,40 Мб/;
аудио 3 (от
примечания, что при наборе текста в таблицу клавишу Enter нажимать не
нужно - стр.221, до задания 3.1 на применение различного цветового
шрифтового оформления к ячейкам таблицы - стр.223) /0,56 Мб/;
аудио 4 (от
примечания 3.4, о выделении ячейки, высота которой не полностью заполнена
текстом - стр.223, до правил вставки строк в таблицу - стр.232)
/3,06 Мб/;
аудио 5 (от
вставки столбцов в таблицу - стр.232, до задания на самостоятельное
добавление строк выше и ниже таблицы и столбцов слева и справа от таблицы -
стр.233) /0,65 Мб/;
аудио 6 (объяснение,
как решить указанную задачу в Word8v, где это делать сложнее - стр.234,
в том числе решения, не вошедшие в Азбуку) /0,41 Мб/;
аудио 7 (от
удаления столбцов и строк в таблице Word - стр.234, до забежавшего
раньше времени решения задачи на ручное извлечение правой границы таблицы
из-за правого края страницы - стр.242, прим.8.5) /0,84 Мб/;
аудио 8 (от
автоматического оформления таблицы - стр.236, до ручного изменения
ширины столбца - стр.242) /3,03 Мб/;
аудио 9 (от
объединения ячеек - стр.242, до разбиения ячеек, в
том числе не проговоренный в явном виде в Азбуке вопрос об операциях
автоподбора в Word>=9v в отношении таблиц с малым количеством текста -
стр.244) /1,74 Мб/;
аудио 10 (использование
таблиц для целей распределения места на странице от стр.245, до самостоятельного
задания 10.8 на стр.246) /0,32 Мб/;
аудио 11 (от
перемещения элементов внутри таблицы - стр.246, до понятия разбиения
таблицы - стр.246 - 251) /1,19 Мб/;
аудио 12 (от
сокрытия текста в ячейке таблицы из-за не правильных утановок абзацных
отступов - стр.251, до постановки подготовительного задания 10.51
на набор таблицы, не вмещающейся на одну страницу - стр.252)
/0,62 Мб/;
аудио 13 (от
понятия "не разрывать строку таблицы" - стр.252, до дополнительной
информации, касающейся основных проблем при работе с таблицами -
стр.254 - 256) /0,71 Мб/.
|
аудио 1 (от
набора текста и последующей вставки таблицы - стр.219, до набора текста
в таблицу, желательно взять всё целиком из таблицы 2.21 - стр.221)
/0,35 Мб/;
аудио 2 (от
примечания 2.13 независимости оформления ячеек- стр.221, до примечания 3.84
о включении автоматического управления высотой строки - стр.229)
/1,83 Мб/;
аудио 3 (от
добавления строк в таблицу - стр.229, до задания 4.31 на добавление
строк и столбцов вокруг таблицы - стр.233) /0,95 Мб/
заодно призвал приходить на дополнительные занятия;
аудио 4 (от
примечания 4.33, то есть решения предыдущей задачи - стр.234,
до создания собственного Автоформата и применения его - стр.237)
/1,46 Мб/;
аудио 5 (от
задания 6.5 на предварительный просмотр страницы с таблицей оформленной
"Сеткой 1" - стр.237, до "подделки" таблицы 7.3 - стр.239)
/1,02 Мб/;
аудио 6 (от
решения предыдущей задачи- стр.239, до оформления границ ячеек с панели
инструментов - стр.240-241) /0,90 Мб/;
аудио 7 (от
ручного изменения ширины столбцов- стр.241, до "Г"-образного псевдообъединения
ячеек - стр.244) /1,06 Мб/;
аудио 8 (от
разбиения ячеек - стр.244, затем постановка задачи на использование
таблиц для целей распределения места на странице - стр.245, и до
постановки задачи на самостоятельную работу - стр.257-265)
/0,37 Мб/;
аудио 9 (отличия
Word ver.9 от Writer ver.2.3) /0,84 Мб/;
аудио 10 (Word
2007) /2,40 Мб/.
|
* Номера страниц в аудиозаписи иногда не совпадают
с Азбукой, это связано с тем, что аудиозапись была сделана раньше выхода
Азбуки из типографии, в которой в последний момент произошёл сдвиг некоторых
элементов на страницу вперёд.
аудио 1 (от
набора текста и последующей вставки таблицы - стр.219, до набора текста
в таблицу, желательно взять всё целиком из таблицы 2.21 - стр.221)
/1,10 Мб/;
аудио 2 (от
принципа независимости оформления ячеек - стр.221, до включения
автоматического управления высотой строк. - стр.229 + ВАЖНО,
таблицу потащили за четыре разнонаправленные стрелочки и в ней начались
проблемы с выделением строк, решение этой проблемы в конце аудиозаписи)
/2,41 Мб/;
аудио 3 (от
добавления столбцов и строк - стр.229, до задания на добавление
столбцов и строк по внешнему краю таблицы - стр.234) /1,53 Мб/;
аудио 4 (от
пояснений по добавлению элементов со всех сторон - стр.234, до
ВАЖНО, дополнительный материал по вставке
содержимого из буфера, когда оно не хочет вставляться поячеечно, а вставляется
внутрь одной ячейки - стр.236) /2,59 Мб/;
аудио 5 (от
автоматического оформления таблицы - стр.236, до двух основных
ошибок при автоформатировании таблиц. - стр.238) /0,96 Мб/;
аудио 6 (от
ручного оформления границ ячеек таблицы - стр.238, до заданий с
разбиением, объединением и автоподбором - стр.244) /1,15 Мб/
;
аудио 7 (от
пояснений к заданию 9.27 - стр.244, до использования таблиц для
целей распределения места на странице - стр.245-246) /0,46 Мб/;
остальные действия в соответствии с Word 8v + 11v.
Документы, получившиеся к концу занятия:
первоначальная таблица (в ZIP-архиве
/0,01 Мб/);
заявление (в ZIP-архиве /0,01 Мб/).
|